9月の学校生活

今週末に遠足を控えた1・2年生のフロアを覗いてみると、色とりどりのてるてる坊主たちが迎えてくれました。
台風が迫り、空模様が心配される中、「台風を追い払って、遠足に行きたい！」という子どもたちの願いが、一つ一つのてるてる坊主に込められています。カラフルに並んだてるてる坊主を見ていると、遠足を楽しみにしている子どもたちの気持ちが伝わってきて、こちらまで心が温かくなりました。
さあ、てるてる坊主たちの出番です！
みんなの願いとパワーで台風を追い払い、無事に遠足に行けますように……。

5年生を対象に「さかな丸ごと食育」学習会を行いました。講師には、食育ボランティアのアミューズ様をお迎えしました。
5年生は、これまでの学習でも「魚」について学んできました。社会科では日本の水産業について学習し、茨城県はイワシの水揚げ量が全国第1位であることを知りました。また、理科ではメダカの体のつくりについて学習しています。今回の学習では、いわしを使って「手開き」に挑戦しました。骨を取り除いたり、内臓を取り出したり、においを消したりしながら、実際の魚の体のつくりを確かめました。図や映像で見ていた魚の体のつくりが、実際のいわしにも同じように見られることに、子どもたちは驚きながらも興味津々でした。そして、調理は家庭科の学習につながります。自分たちで手開きしたいわしを蒲焼にして、おいしくいただきました。これまで教室で学んできたことが、実際の体験を通して一つにつながる時間となりました。児童からは、「骨取りをしたり、心臓を取り出したり、においを消したりしたことなど、知らなかったことができたので面白かったです」という感想も聞かれました。
社会科、理科、家庭科、そして食育。さまざまな学びが「一匹のいわし」を通してつながった、貴重な学習会となりました。
アミューズ様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

4年生が、環境科学センターでの環境学習と霞ヶ浦での湖上体験へ行ってきました。
まず訪れた環境科学センターでは、クイズに挑戦したり動画を観たりしながら、身近な水環境について学びました。さらに、顕微鏡を使ったプランクトン観察では、画面やレンズ越しに見える小さな生き物の姿を熱心に覗き込み、水の中の世界に興味津々な様子でした。
続いて向かった霞ヶ浦では、体験船に乗って湖上からの景色をじっくりと観察しました。心地よい風を感じながらどこまでも広がる湖を見渡し、自分たちの地域にある豊かな自然を全身で実感していました。
今回の校外学習を通して、環境を守ることの大切さや地元の自然の魅力を身をもって学んだ子どもたち。今日得た学びを、これからの生活や学習にも生かしてほしいと思います。丁寧にご指導・ご協力いただいた関係者の皆様、ありがとうございました。

6年生の家庭科では、トートバッグづくりに挑戦しています。この日は、地域の方々が「ミシンサポーター」として来校してくださいました。ミシンの操作にちょっぴりドキドキしながら取り組む子どもたちに、縫い方やミシンの使い方を丁寧に教えてくださいました。「ここはどうすればいいの？」「次はどこを縫うの？」と、子どもたちからは次々と質問が飛び出します。そんなときも、サポーターの皆さんが的確なアドバイスをしてくださったおかげで、子どもたちのトートバッグづくりは一気に完成へ近づきました。ミシンと格闘しながらも、少しずつ形になっていくバッグに、子どもたちの表情も嬉しそうでした。今日教えていただいたことを次回からの学習にも生かし、素敵なトートバッグを完成させてほしいと思います。ミシンサポーターの皆様、子どもたちへの温かいご支援と、心強いアドバイスをありがとうございました。

6年生を対象に、薬物乱用防止教室を行いました。茨城県警察本部生活安全部人身安全少年課少年サポートセンターの方を講師にお招きし、薬物乱用の現状や恐ろしさ、心身への影響について、講話やDVDの視聴を通して学びました。子どもたちは、薬物乱用を自分たちの身近な問題として捉え、正しい知識を身に付けるとともに、自分自身の心と体を大切にすることについて考えました。また、パネルの見学やワークシートにも取り組み、薬物の誘いを受けたときに、どのように断ればよいかを考える姿が見られました。今回の学習を通して、薬物から自分の身を守るためには、正しい知識をもち、危険な誘いをきっぱりと断ることが大切であることを学びました。これからも、自分の大切さを忘れず、健康で安全な生活を送ってほしいと思います。茨城県警察本部の皆様、貴重な学習の機会をありがとうございました。

9月25日、1年生の親子学習を行いました。今回は、J-FLECの方を講師にお招きし、「おこづかいから学ぶお金の話」をテーマに、金融教育について学びました。子どもたちは、お金には限りがあることや、お金の大切さ、正しい使い方について、クイズやお話を通して楽しく学びました。また、お金がどのようにして得られるのかについても知り、普段何気なく使っているお金について考える機会となりました。親子で一緒に学ぶ中で、お金を大切に使うことや、働いてお金を得ている家族への感謝について考えることができました。これからのおこづかいの使い方にも、今回の学びを生かしていってほしいと思います。J-FLECの皆様、貴重な学びの機会をありがとうございました。

4年生の理科「雨水のゆくえ」の授業公開を行いました。子どもたちは、実際に器具を操作しながら実験を行い、水の様子を観察しました。実験の結果を自分たちの目で確かめることで、「なぜこのような結果になったのだろう」と考え、気付いたことや分かったことを友達と伝え合いながら、考察を深めていました。また、グループの友達と声を掛け合いながら協力して実験を進める姿も見られました。実際に体験し、友達と関わりながら学ぶことで理解を深めることができました。